понеділок, 2 грудня 2019 р.
Підготовка до педради
Підготовка до педради
Слово «технологія» (від гр. techne — мистецтво,
майстерність; logos — наука) у виробничому процесі означає систему запропонованих
наукою засобів, способів і алгоритмів, застосування яких забезпечує наперед
визначені результати діяльності, гарантує отримання продукції заданої кількості
і якості. Технологія базується на науці. Всі сучасні виробництва основуються на
технологіях. Термін «технологія» у педагогіку ввів А.С. Макаренко. Він вважав, що справжній розвиток педагогічної
науки пов'язаний із її здатністю «проектувати особистість», тобто чітко
передбачати ті її якості і властивості, які мають сформуватися у процесі
виховання. Визначеність цілей дає можливість перейти до чіткої технології
виховання.
Технологія виховання — це строго обґрунтована система
педагогічних засобів, форм, методів, їх етапність, націленість на вирішення конкретного
виховного завдання. Кожне завдання має адекватну технологію виховання. Зміна
завдання веде до зміни технології.
Педагогічна
технологія — це своєрідний алгоритм дій, правильне виконання яких та ще у
заданій послідовності повинно привести до запланованого кінцевого результату. В
ідеалі технологія навчання — це така послідовність дій учителя й учнів, при
виконанні якої, врахувавши індивідуальні та вікові особливості учня та
професійно-методичний рівень учителя, запланований результат обов´язково має
настати.
середа, 27 листопада 2019 р.
пʼятниця, 27 вересня 2019 р.
23.09.2019 р. Участь у першому етапі Всеукраїнського конкурсу робіт юних фото та відео аматорів «Моя Україно!» (заочний)
З 4 до 16 вересня 2019 року в навчальному закладі проходив перший етап Всеукраїнського конкурсу робіт юних фото та відео аматорів «Моя Україно!» (заочний). Учні гуртка "Креатив" прийняли участь в конкурсі. Роботи були представлені в різних номінаціях. Кращі роботи подані на обласний етап Конкурсу в Закарпатський обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді.
четвер, 19 вересня 2019 р.
18.09.2019 Протидія булінгу!
З 16 по 20 вересня 2019 року в училищі проходив Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу, в межах якого проведено виховну годину на тему "Стоп, булінг" під час якої я розповіла про булінг, його види та наслідки, наголосила на тому, як реагувати та запобігати йому. Під час бесіди розглядалися конкретні випадки цькування, спільно обговорювали роль спостерігача, як співучасника булінгу. Також учням було роз’яснено чим відрізняється типовий конфлікт і непорозуміння між учнями від булінгу, до кого необхідно звернутися у випадку насильства.
понеділок, 2 вересня 2019 р.
02.09.2019 р. Держане свято - День знань
Перший день нового 2019-2020 навчального року розпочався Першим уроком на тему: «Свобода в житті людини та її межі».
"Свобода — це, у першу чергу, не привілеї, а обов'язки.
Альбер Камю: (фр.філософ)
«Солодкою, неймовірно солодкою є свобода, бо за неї, буває,
легко віддають не тільки багатство, не тільки здоров'я, а навіть саме життя».
Мелетій Смотрицький (письменник, церковний діяч, укр..мовознавець)
Свобода. Незалежність.
Воля… Бажаний стан, омріяні відчуття. Вперше дитина хоче бути незалежною, коли
відпускає руку дорослого і урочисто проголошує: Я сам. Потім формується потреба
мати власну точку зору, ще пізніше фінансову незалежність. Так відбувається
становлення особистості. Держава теж живий організм, який проходить аналогічні
стадії розвитку.
Бути свободним – це розуміти
свободу. А потім діяти. Свобода – це здатність людини чинити у
відповідності до власних бажань, інтересів, цілей на основі знання про
об’єктивну дійсність. Свобода – це можливість вибору варіантів
подій. Відсутність вибору
дорівнює відсутності свободи.
Поняття свободи пронизує всі сфери активності
людини й суспільства. Свобода перебуває в епіцентрі життєвих устремлінь людини.
Від того, як розуміється свобода, вибудовуються різні концепції змісту й
цінності життя. Нові форми діяльності (у тому числі й досягнення добробуту)
можуть втілитися в дійсність, якщо будуть ґрунтуватися на глибоких знаннях про
людину і її призначення, її можливостях реалізувати свою свободу.
Саме поняття свободи тісно пов’язане з особистістю і
суспільством в якому вона існує. Адже з становленням особистості, її певних
соціальних характеристик та відмінностей, що основані на індивідуальному досвіді постає
і проблема її свободи
четвер, 27 червня 2019 р.
понеділок, 27 травня 2019 р.
пʼятниця, 17 травня 2019 р.
середа, 15 травня 2019 р.
понеділок, 13 травня 2019 р.
День Охорони праці в 2019 році проходить під девізом
«Безпечне та здорове майбутнє праці»
За оцінками Міжнародної організації праці (МОП), щорічно відбувається понад 270 мільйонів нещасних випадків на виробництві, які ведуть до відсутності на робочому місці протягом більше 3 днів, і від близько 160 мільйонів випадків хвороб без смертельного результату. Кожен день в світі вмирають в результаті нещасних випадків і захворюваності на виробництві близько 5000 осіб, в рік - від 2 до 2,3 мільйона осіб.
четвер, 25 квітня 2019 р.
субота, 23 березня 2019 р.
вівторок, 19 березня 2019 р.
Виїзна профорієнтаційна робота
19 березня 2019 року разом з майстром виробничого навчання Німець Т.М. провели з учнями випускних класів Перечинської, Тур’я-Реметівської, Порошківської, Тур’я-Пасіцької та Дубриницької загальноосвітніх шкіл Перечинського району профорієнтаційні уроки. Учні шкіл отримали інформацію про професії, за якими ведеться підготовка в навчальному закладі, Правила прийому на 2019 рік., а також переглянули відеоматеріали про училище.
Всі бажаючі отримали інформаційні буклети з інформацією про наш навчальний заклад.
Всі бажаючі отримали інформаційні буклети з інформацією про наш навчальний заклад.
вівторок, 12 березня 2019 р.
11.03. 2019 р. Завершення першого етапу Всеукраїнської виставки-конкурсу «Наш пошук і творчість – тобі, Україно!»
В навчальному закладі завершив свою роботу перший етап Всеукраїнської виставки-конкурсу, який проводився з 11 лютого до 11 березня 2019 року відповідно до наказу департаменту освіти і науки облдержадміністрації від 31.01.2019 № 15 «Про проведення обласного етапу Всеукраїнської виставки-конкурсу науково-технічної творчості учнівської молоді «Наш пошук і творчість – тобі, Україно!».
Учні гуртка «Креатив» разом творчо працювала над виготовленням конкурсних робіт за номінаціями, що передбачені умовами виставки-конкурсу.
Кращі учнівські роботи подані для участі в обласному етапі Конкурсу в Закарпатський обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді.
Учні гуртка «Креатив» разом творчо працювала над виготовленням конкурсних робіт за номінаціями, що передбачені умовами виставки-конкурсу.
Кращі учнівські роботи подані для участі в обласному етапі Конкурсу в Закарпатський обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді.
середа, 6 березня 2019 р.
Інтернет-олімпіада
05.03.2019 р. ВІТАЮ ПЕРЕМОЖНИЦЮ ОБЛАСНОЇ ОНЛАЙН-ОЛІМПІАДИ З ОХОРОНИ ПРАЦІ КУЦИН АННУ, ученицю групи № 16 з професії швачка-кравець
З метою підвищення інтересу учнів до поглибленого вивчення предмета "Охорона праці" 5 березня поточного року на базі нашого училища проведено обласну Інтернет-олімпіаду. Захід проведено з використанням веб-ресурсу http://master-test.net/uk та платформи https://pruffme.com/, що дало можливість передавати, отримувати та узагальнювати інформацію результатів олімпіадних завдань у режимі он-лайн і об'єктивно оцінити знання учнів. Учасниками олімпіади стали представники з шістнадцяти професійних (професійно-технічних) навчальних закладів області.
Відкриття олімпіади розпочалося урочисто із вітального слова Слюсарєвої О.В., директора навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Закарпатській області - голови журі, Горячової Л.Б, методиста навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Закарпатській області - члена журі та Гондорчин Л.П, директора УВКУ КНТЕУ.
Після проведення інструктажу було проведене жеребкування та учасники зайняли свої місця за персональними комп’ютерами. На вирішення завдань кожному учневі відводилося дві астрономічні години. Максимальна кількість балів, яку міг набрати учасник, становила 86. Усі учасники виконали завдання, продемонструвавши високий та достатній рівень знань з предмета.
За підсумками олімпіади переможцями стали:
І місце – Куцин Ганна, учениця Ужгородського вищого комерційного училища КНТЕУ (74 бали);
ІІ місце – Анталовці Маріанна, учениця Виноградівського ВПУ № 34 (74 бали);
ІІІ місце – Косенко Михайло, учень Тячівського професійного ліцею (73 бали).
Підписатися на:
Дописи (Atom)