Ужгородська міська рада.
Закарпатська обласна служба зайнятості
Ужгородський національний університет
NGO Nehemiah Ukraine
ВОНА хаб. Ужгород
За фінансової підтримки UNHCR Ukraine - Aгентство ООН у справах біженців в Україні
В рамках Тижня професійно-технічної освіти 20-21 травня 2024 року з учнями випускних класів Тур’ї-Реметівського, Тур’я Пасіцького, Порошківського закладів загальної середньої освіти I-III cт., Дубриницького ліцею та були проведені профорієнтаційні уроки з переглядом відеороликів про професії, за якими ведеться підготовка в училищі. Разом з колегами Тетяна Німець, Марта Трачук, Ганна Ляхович, Мар’яна Кузьо надали школярам вичерпну інформацію щодо умов вступу, про робітничі професії, їх актуальність на ринку праці, перспективи після закінчення училища.
Професійна орієнтація учнів – одне з важливих питань сьогодення, адже вибір професії – справа відповідальна і досить непроста, бо від цього залежить те, як складеться подальше життя людини.
10 квітня 2024 року на День відкритих дверей до нашого закладу освіти завітали учні випускних класів закладів загальної середньої освіти м.Ужгород. Присутні на заході отримали інформацію про робітничі професії, за якими здійснюється підготовка кваліфікованих робітників, ознайомилися з Правилами прийому на 2025 рік. Школярі оглянули навчально-матеріальну базу кабінетів, виробничих майстерень, виставку учнівських робіт з технічної творчості.
Вихованці гуртка "Креатив" долучились до заходу і продемонстрували гостям майстер-клас з виготовлення квітки-чокера з тканини.
.jpg)
Через активні бойові дії у різних частинах країни зростає небезпека від вибухонебезпечних предметів для нашого життя. Шкода, якої можуть завдати ці предмети, непоправна та навіть смертельна. Сигнали ’повітряна тривога’, що лунають по всій територій нашої країни теж несуть попередження про небезпеку. Тому нагальним є вирішення питання ознайомити педагогів з алгоритмами дій у випадку загрози життю та здоров'ю дітей. У зв'язку з цим пройшла онлайн курс "Безпека в закладі освіти. Навчання педагогів алгоритмам реагування на мінну небезпеку та повітряну тривогу", на платформі онлайн конференцій та курсів підвищення кваліфікації "Atoms HUB"
Алгоритм реагування на мінну небезпеку
Мета курсу - ознайомити педагогів з моделями безпечної поведінки учнів під час сигналів ’повітряної тривоги’ та загрози мінної небезпеки, сформулювати алгоритми дій педагога у випадку загрози життю та здоров'ю дітей.
Національний банк України разом із партнерами запрошує заклади дошкільної, шкільної, позашкільної, професійно-технічної, фахової передвищої та вищої освіти взяти участь у конкурсі відеоробіт "Традиції добрих справ", який триватиме з 28 листопада до 25 грудня 2023 року. Цей конкурс входить у перелік заходів, організованих Національним банком у межах міжнародного благодійного руху #ЩедрийВівторок.
Конкурс відеоробіт "Традиції добрих справ" (далі – Конкурс) – це освітня ініціатива, під час якої дошкільнята, учні та студенти створюють відео, в якому розповідають про традиції благодійності в їх родинах, громадах чи області. Умови конкурсу: зняти коротке відео (до 5 хв), в якому розповісти про традиції добрих справ.
Наш заклад освіти також долучився до конкурсу відеоробіт «Традиції добрих справ» Разом з учнями було створено відео, в якому розповіли про традиції благодійності в нашому закладі освіти.
За участь у конкурсі всі учасники нагороджені електронними сертифікатами.
13-14 січня 2024 року Конференція: «Підвищення кваліфікації педагогічних працівників »
Теми курсів:
- Інструменти та ресурси Штучного Інтелекту для підготовки та проведення уроків. Оцінювання та аналіз навчальних результатів.
Штучний інтелект назавжди змінив освіту в усьому світі, про це говорять педагоги, науковці, футурологи та інші експерти. Цікаво, що саме зараз точаться потужні дискусії, проблемним питанням яких є те, чого більше від цього – користі чи шкоди. Зараз складно спрогнозувати, яким саме чином найближчими роками ШІ буде залучено в освіту, наскільки потужно, наскільки сильну підтримку отримає від здобувачів та надавачів освітніх послуг. Та абсолютно точно можна сказати, що ШІ в освіті ігнорувати вже не можна.
Вчителі та учні України, попри те, що виснажлива війна триває, мають змогу досліджувати можливості ШІ та залучати їх в освітній процес на різних етапах – від підготовки до уроку до виконання домашніх завдань.
