четвер, 2 грудня 2021 р.

2 грудня 2021 року  гуртківці спільно з фахівцями Ужгородського міського центру зайнятості спільно провели  захід для вихованців школи «Дорога життя».   Для учнів проводились майстер-клас з виготовлення новорічної прикраси з фоамірану. Дітки із задоволенням брали участь роботі                 

понеділок, 29 листопада 2021 р.

неділя, 28 листопада 2021 р.

четвер, 25 листопада 2021 р.

 24 листопада 2021 року в рамках тижня професійної (професійно-технічної) освіти  з учнями 9 класу Ужгородського багатопрофільного ліцею "Інтелект" провела ділову гру "Зроби вибір", метою якої було надати інформацію учням про різноманітні професії,  яка стане у нагоді при вирішенні питання вибору своєї майбутньої професії. Учні ознайомились з формулою вибору професії "ХОЧУ + МОЖУ = ТРЕБА", грали гру "Асоціації". Для рефлексії запропонувала учням написати сенкан до професій, які є в нашому закладі освіти, після чого учні за бажання зачитали свої сенкани.



                                                                  






 

вівторок, 23 листопада 2021 р.

  З  02. 11. - 26.11.2021 р. Участь у проєкті “EU4Skills: кращі навички для сучасної України”

Заняття  7. Цифрові інструменти для формувального оцінювання.

Ознайомлювались з техніками формувального оцінювання  та техніками зворотнього зв’язку.

Методи формувального оцінювання:  Чотири кути, "спитай трьох до мене", "вхідний квиток", "вимірювання температури", "світлофор"  Методи

Робота в групах  "Послідовність використання формувального оцінювання" для обраного методу

Техніка  зворотнього звязку  Бутерброд

Техніки  формувального оцінювання: 

3-2-1 зворотній відлік.

 Учні мають зазначити письмово або усно:

-          3 речі, які вони не знали до цього;

-          2 речі, які їх здивували під час роботи над темою;

-          1 приклад того, як вони готові застосувати отриманні знання на практиці.

 Профорієнтаційна робота з учнями 9 класів в ЗОШ  № 7 м.Ужгорода



понеділок, 22 листопада 2021 р.

 В рамках тижня професійної (професійно-технічної)  освіти 22 листопада 2021 р з учнями  проведена година спілкування    на тему «Історія професійно-технічної освіти та нашого закладу освіти». В ході бесіди був зроблений акцент на створення ремісничих закладів в далекі сорокові роки. Саме 2 жовтня 1940 року Президією Верховної Ради СРСР був виданий указ «Про державні трудові резерви СРСР», яким передбачалось створення в країні ремісничих і залізничних училищ та шкіл фабрично-заводського навчання із дворічним та шестимісячним термінами навчання. А наше училище, на виконання постанови РМ УРСР № 1331 від 26.07.1946 року, було відкрите в листопаді 1946 року і називалось – Ужгородське ремісниче училище № 6. Це був перший в нашій області професійно-навчальний заклад по підготовці кваліфікованих робітників, відкритий у післявоєнні роки. Наш заклад освіти, створюючи свою історію, пройшов нелегкий шлях професійчної підготовки молоді. Тисячі вихованців училища склали і продовжують складати основу трудових колективів підприємств деревообробного, швейного профілів області, а на сучасному етапі – сфери послуг.


пʼятниця, 19 листопада 2021 р.

Курси з охорони праці

 З  15 по 19 листопада 2021 року проходила дистанційно навчання для посадових осіб  з хорони праці при Закарпатському інституті післядипломної педагогічної освіти.




 З  02. 11. - 26.11.2021 р. Участь у проєкті “EU4Skills: кращі навички для сучасної України”

Заняття 5. Створення інформаційно-презентаційних матеріалів для змішаного навчання.

Для онлайнової роботи зручно користуватися хмарним сервісом створення презентацій Google. За посиланням https://docs.google.com/presentation/u/0/ зі свого облікового запису G Suite for Education можна створювати презентації. Тут доступні типові інструменти створення нових слайдів, застосування різних тем оформлення та макетів структури слайдів. Зручно, що безпосередньо у цьому ж вікні можна шукати ілюстрації в Google, користуватися голосовим введенням нотаток доповідача, додавати графічні елементи та гіперпосилання. 

Пожежі

Вчились створювати відео матеріал за допомогою застосунку Loom

Домашнім завданням було підготувати  відеопрезентаційний матеріал або інтерактивну презентацію до свого  предмету


Заняття 6. Оцінювання під час змішаного навчання. Формувальне оцінювання.

Формувальне оцінювання – це процес пошуку та розуміння, тлумачення даних, для того щоб вирішити важливі питання: Як далеко просунувся кожен із учнів у своєму навчанні? У якому напрямку необхідно рухатися далі? Як це краще зробити? 


Формувальне оцінювання передбачає двосторонній процес, у якому учень виступає рівноправним учасником навчання і оцінювання. Індивідуальна орієнтованість такого створює умови для формування  досягнень, перетворення процесу контролю у навчання. Таке оцінювання дає можливість учням усвідомлювати й відслідковувати особистий прогрес і планувати подальші кроки з допомогою вчителя.  

Домашнім завданням було розробити  цифровий інструмент для формувального оцінювання (тестування для формувального оцінювання) для  свого предмету, який  викладаю.










пʼятниця, 12 листопада 2021 р.

 З  02. 11. - 26.11.2021 р. Участь у проєкті “EU4Skills: кращі навички для сучасної України”

Заняття 3. Онлайн-інструменти для синхронного інтерактивного  навчання. 

Цифрові вміння: використання застосунків та сервісів для організації інтерактивного

навчання в синхронному режимі.

Розглянули базові методи інтерактивного навчання: мозковий штурм, кейс, дискусія , робота в групах, рольова гра, симуляційна гра. Також розглянули інші методи інтерактивного навчання, які можна використовувати для синхронного навчання, а саме : дерево рішень, світове кафе, "я спостерігаю", "симуляція", "робота в малих групах", "оцінкова лінія", "карусель", "інсерт", "візуалізація", "цикл діснея", "думайте-обговорюйте-висловлюйтесь", "дебати", "знаю-хочу дізнатись-дізнався", "квітка лотоса", "питання та відповіді", "сінквейн", "ручка посередині столу", "метод таби", "дилема Хельги", "килим ідей", "акваріум" тощо.


Заняття 4 Онлайн-інструменти для асинхронного інтерактивного  навчання. 


Сервіси для асинхронного навчання Wordwall , MindMeister , Kahoot , Loom ,     Mentimeter ,  SpiderScribe , LearningApps ,  ouTube ,    Quizizz,    edpuzzle ,   Jamboard , Crello  , WiseMapping

Домашнім завданням було створити  завдання в  сервісі, який би  можна застосовувати за асинхронного навчання.

За допомогою сервісу   Wordwall , створено завдання для уроку з охорони праці , тема "Протипожежний інструктаж та навчання. Горіння речовини і способи його припинення", яке можна використати  для закріплення матеріалу.

Види процесу горіння


Проєкт “EU4Skills

З  02. 11. - 26.11.2021 р. Участь у проєкті “EU4Skills: кращі навички для сучасної України”

Проєкт “EU4Skills: кращі навички для сучасної України” - це спільна програма ЄС та його держав-членів Німеччини, Фінляндії, Польщі та Естонії для підтримки реформи професійно-технічної освіти в Україні.

Метою циклу онлайнових занять є підвищення рівня цифрової компетентності працівників П(ПТ)ТО. Для глибшого засвоєння теми змішаного навчання учасникам та учасницям занять рекомендовано опрацювати посібник й пройти онлайнові курси, створені командою проєкту.

На онлайнових заняттях слухач(к)ам пропонуються практичні вправи, де через форму (використання онлайнових застосунків) , навчачаємось підходам до змішаного та онлайнового навчання. 

Домашні завдання між заняттями спрямовані на продовження навчання за темою заняття. Крім того, домашні заняття можуть бути адаптовані для продовження навчання на базі закладів освіти разом з колегами та часткову організацію чи покращення ефективності змішаного/онлайнового навчання, викликаного посиленням карантину.

Курс складається  з восьми 1,5-годинних (2 академічні години) інтерактивних онлайн-занять  за допомогою Zoom і з використанням інших онлайнових застосунків

До участі у курсі запрошувалися всі викладачі та майстри в/н .   Оцінивши свої свою цифрову компетентність, при заповненні реєстраційної анкети потрібно  було  обрати один із трьох рівнів складності занять: «Початківець», «Користувач середнього рівня» чи «Просунутий користувач». Для себе обрала «Користувач середнього рівня»
Заняття 1. Підготовка викладачів до здійснення змішаного навчання.  Вчились працювати в сесійних залах Zoom, на вітруальній інтерактивній дошці Jamboard, https://jamboard.google.com/ , вивчали моделі змішаного навчання
Заняття 2. Навчальний дизайн та педагогіка змішаного навчання.

Вивчали завтоосунок Mentimetr, призначений для створення інтерактивних презентацій та опитування, працювали з Google документами та вчились створювати Google сайт.

Домашнім завданням було створити Google сайт. Безпека персональних даних


пʼятниця, 15 жовтня 2021 р.

 Участь у тренінгу

В рамках проєкту «Підвищення обізнаності молоді Закарпатської області щодо безпечної міграціі та працевлаштування», що впроваджується Закарпатською громадською жіночою організацією «Веста” за підтримки IOM Ukraine та фінансування USAID Ukraine – USAID Україна, 16-17 вересня 2021 року, в місті Ужгороді, відбувся тренінг для тренерів. Програма тренінгу була спрямована на підвищення рівня поінформованості щодо безпечної міграції, попередження торгівлі людьми серед учнів професійно-технічних навчальних закладів з високими ризиками до потрапляння в ситуації експлуатації.
До роботи тренінгу долучилися також учениці групи № 16   Арбатова Анна та Меликсетян Есфирь.
На початку тренінгу з вітальним словом до учасників звернулася координатор проекту від Міжнародної організації з міграції в Україні Анна Чернявська.
Протягом тренінгу учні та студенти отримали багато нової інформації з питань безпечної міграції та працевлаштування, протидії торгівлі людьми. Зокрема учасники ознайомились з визначенням торгівлі людьми, її масштабами та тенденціями у 2021 році; пройшли онлайн-квест з безпечного працевлаштування «Шукаєш роботу? Перевір свої сили»; навчились відрізняти міфи від фактів; здійснили керований перегляд анімаційного мультфільму «Що таке торгівля людьми?» та анімаційних відео історій постраждалих «Навіть ти»; напрацювали під час роботи в малих групах правила безпечної міграції та працевлаштування; розробили план подальших превентивних заходів в своїх навчальних закладах.
Також майбутніх тренерів ознайомили з новою розробкою МОМ для промо квесту у соц мережах – тематичними телеграм спікерами.
Учасники тренінгу отримали сертифікати.











 Участь у  благодійній акції «Монетки дітям»

 Учні групи № 16 долучилися до доброї справи – благодійної акції «Монетки дітям», яка  тривала  з 1 по 30 вересня 2021 року. Це  простий та веселий спосіб зібрати монети та перетворити їх на потужну допомогу для сотень дітей, що борються з раком. Адже коли діти допомагають дітям –  це безцінно!

Зібрані монети переказані на рахунок фонду «Таблеточки»  в Ощадбанку м.Ужгород.




четвер, 23 вересня 2021 р.

 16.09.2021 р. 

УЧАСТЬ У CЕМІНАРІ ІНЖЕНЕРІВ З ОХОРОНИ ПРАЦІ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ ОБЛАСТІ

16 вересня в режимі онлайн відбувся семінар інженерів з охорони праці закладів професійної (професійно-технічної) освіти області на тему: «Удосконалення роботи з охорони праці у закладах професійної (професійно-технічної) освіти області».




У роботі семінару взяли участь 15 закладів професійної (професійно-технічної) освіти області, представники Управляння Держпраці у Закарпатській області і Ужгородських територіальних курсів ЦЗ та БЖД навчально-методичного центру ЦЗ та БЖД Закарпатської області.

Про нормативно-правову базу діяльності служби охорони праці у закладах професійної (професійно-технічної) освіти області інформувала Маргітич Т.Ю., головний Державний інспектор відділу нагляду в АПК та СКС на транспорті та зв’язку управляння Держпраці у Закарпатській області. Також звернула увагу на необхідності оформлення актів, наказів, звітності у відповідності до діючого законодавства.

Завідувач Ужгородських територіальних курсів ЦЗ та БЖД навчально-методичного центру ЦЗ та БЖД Закарпатської області Шако В. І. розповів про організацію пожежної безпеки у закладах професійної (професійно-технічної) освіти.

З переліком необхідних документів та матеріалів для організації роботи з охорони праці у закладах професійної (професійно-технічної) освіти ознайомив Маслюк І. Ф. методист НМЦ ПТО у Закарпатській області.

Досвідом підготовки закладу освіти до нового навчального року з врахуванням вимог охорони праці та безпеки життєдіяльності поділився Королович І. І., інженер з охорони праці Вищого професійного училища № 3 м. Мукачево.

Наприкінці заходу відбулося обговорення поточних питань та підведення підсумків семінару.


 01.09.2021 р. 

Новий навчальний рік розпочався виховною годиною на тему "30 років незалежності України"

Цього року Україна святкує 30 років незалежності! Але небагато учнів  знають, що таке Україна і що вона дає всьому світові.

Мета  уроку полягала  в тому, щоб на прикладі конкретних історичних подій та через досягнення окремих представників української нації показати велич і самобутність нашої країни, її багатющий потенціал. поглибити знання учнів про Україну, виховувати любов до рідного краю, дбайливе ставлення до Батьківщини.

 Кожна подія – це важливий урок, який отримала Україна та її громадяни. І не менш значимим для побудови сучасної європейської держави є обговорення разом із здобувачами освіти цих важливих уроків.



понеділок, 14 червня 2021 р.

 23 березня 2021 року  взяла участь у  засідання педагогічної ради на тему “Формування професійної компетентності й особистості майбутнього фахівця в училищі”, яке відбулося  у режимі он-лайн на платформі ZOOM. Представила свій творчий звіт, як керівник гуртка, про роботу у міжатестаційний період.



                                            Творчий звіт гурткової роботи

четвер, 10 червня 2021 р.

 11.04 2021 року 

Майстер-клас для профорієнтаційної роботи в рамках Дня відкритих дверей 

Квіти з джинсу



05 - 06 червня 2021 року. 
Участь тренінгах конференції «Дистанційна освіта: можливості, структура, засоби та інструменти»





 

 29 квітня 2021 року наш заклад освіти представив на виставку до Великого свята Великодня, яка проходить в м.Ужгороді на площі Народній у період з 29 квітня до 11 травня 2021 року, експозицію на тему «Традиції пасхальних свят від давнини до сучасності», яка відтворює пасхальні звичаї і традиції регіону. До виставки долучились і гуртківці, виготовивши писанки у різних техніках та великодні композиції.

             






понеділок, 7 червня 2021 р.

 5  червня 2021 р.

Пройшла тест на цифрову грамотність для вчителів на порталі Дія. Цифрова освіта національний тест на цифрову грамотність "Цифрограм для вчителів", щоб оцінити свій рівень цифрової грамотності та вдосконалити цифрові навички. Отримала  сертифікат.

Цифрограм для вчителів оцінює 21 професійну цифрову компетенцію, що згруповані у 5 сфер:
   • учитель у цифровому суспільстві;
   • професійний розвиток;
   • використання та аналіз цифрових ресурсів;
   • навчання та оцінювання учнів;
   • розвиток цифрової компетентності учнів.


 26 травня 2021 р.

 Участь у  Всеукраїнському   вебінарі  на тему:   " Профорієнтаційні  "родзинки", який проведено Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запоріжській області. На вебінарі ділились профорієнтаційним  досвідом 20 спікерів з різних областей України.

Програма вебінару

пʼятниця, 7 травня 2021 р.

 28.04.2021 р.       Експозиція до Великого свята Великодня

До Великодніх свят у 2021 році гуртківці взяли участь у виготовлені експозиції на тему «Традиції пасхальних свят від давнини до сучасності», яка відтворює пасхальні звичаї і традиції регіону.
Участь у таких заходах розвиває творчі здібності здобувачів освіти, надає можливість виявити свою індивідуальність, формує ціннісне ставлення до надбань українського народу.



 28.04.2021р                 Всесвітній день охорони праці

Тему (девіз) Всесвітнього дня охорони праці щороку визначає МОП.

Пандемія COVID-19 обумовила вибір теми Дня охорони праці як у 2020-му, так і у 2021 році. Девіз Дня охорони праці ‒ 2020 звучав так: «Зупинимо пандемію: безпека і здоров’я на роботі можуть врятувати життя». Минулого року вірус зупинив життя цілої планети і внаслідок цього, звичайно, постраждали як роботодавці, так і працівники. Разом з кризою прийшло усвідомлення важливості зміцнення систем безпеки та здоров’я на роботі. Девіз цьогорічного Дня охорони праці: «Всесвітній день безпеки та здоров’я на роботі ‒ 2021: передбачати, готуватися та реагувати на кризу ‒ Інвестиції у стійкі системи безпеки та здоров’я на роботі». Це означає необхідність посилення життєстійкості та протидії нинішнім і майбутнім кризам з урахуванням винесених уроків і набутого досвіду у сфері праці.

У цей день в закладі освіти проведено бесіду з переглядом презентації та відеофільму, під час яких в доступній та цікавій формі учні знайомилися з історією виникнення Всесвітнього дня охорони праці, з правилами дотримання безпечних умов праці та навчання, виробничої та навчальної дисципліни, адже через деякий час вони стануть працювати на підприємствах міста та України. Знання з охорони праці їм стануть у нагоді.  

Презентація




неділя, 25 квітня 2021 р.

 10-11 квітня 2021 р.

Участь у всеукраїнській практичній онлайн конференції :

Міжособистісна взаємодія. Обмін досвідом. 

Отримала сертифіікат  за  участь у тренінгу  "Інфографіка. Інструменти створення Google Charts, Canva,  Infogram,  Piktochart, Snappa" на платформі    Atoms    



06.04.2021 р.   Підвищую свою цифрову грамотність

В  умовах, що склалися в освіті через пандемію COVID-19, потрібно швидко перелаштовуватись та організовувати процес навчання учнів за новими вимогами. Тому викладачу  для цього  потрібно більше займатись самоосвітою, опановувати сучасні хмарні технології, підвищувати рівень своєї цифрової та інформаційно-комунікаційної грамотності. Розпочала знайомство з освітньою платформою "Дія. Цифрома грамотність". 

           

          










середа, 3 березня 2021 р.

 "Охорону праці знай - про життя й безпеку дбай!"

      02.03.2021 року  під таким гаслом пройшла інтернет-олімпіада з "Охорони праці!

       Олімпіадні завдання охоплювали зміст навчальної програми предмета і були сформовані у вигляді різнорівневих тестів, що містили питання трьох рівнів складності.
      Для проведення заходу було використано платформу Pruffme.com з використанням вебресурсу http://master-test.net/uk. Технічні можливості НМЦ ПТО та закладів професійної (професійно-технічної) освіти дозволили провести олімпіаду на належному рівні, що актуально в умовах карантинних обмежень.

      Використання програми «Майстер-тест» для проходження тестування надало можливість отримати автоматично узагальнені результати з відображенням кількості балів кожного конкурсанта, часу виконання завдань та показника результату у відсотках. Учасники олімпіади продемонстрували достатній і високий рівень знань.

Наш навчальний заклад представляла учениця групи № 5 з професії  "вишивальник, кравець" Горохович Надія, яка посіла 4 місце.


четвер, 18 лютого 2021 р.

18.02.2021 року з метою профорієнтації проведено тренінг для учнів 9 класу 

ЗОШ № 7 "Світ професій"